适合做课前看的短文：春

春是中国现代散文家朱自清的作品，是一篇适合课前看的短文。它以生动形象的语言，描绘了春天的美景和万物复苏的景象，表达了作者对春天的喜爱和对生命的赞美。将从以下几个方面对春进行详细阐述。

春的主题是描绘春天的美景和生机，表达了作者对春天的喜爱和对生命的赞美。作者通过对春天的描绘，展现了春天的生机勃勃和美丽动人，让读者感受到春天的魅力和生命的力量。

1. 春天的景色：作者描绘了春天的花草树木、风雨云雾等自然景象，如“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”“红的像火，粉的像霞，白的像雪”“像牛毛，像花针，像细丝”等，让读者感受到春天的美丽和多彩。

2. 春天的气息：作者描绘了春天的气息，如“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着”“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”等，让读者感受到春天的清新和活力。

3. 春天的人们：作者描绘了春天的人们，如“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”等，让读者感受到春天的欢乐和希望。

春的结构严谨，层次分明。作者采用总分总的结构，先总述春天的美景和生机，然后分别描绘春天的景色、气息和人们，最后表达了对春天的喜爱和对生命的赞美。文章首尾呼应，中间部分通过对春天的景色、气息和人们的描绘，层层深入，让读者感受到春天的魅力和生命的力量。

春的语言优美生动，富有表现力。作者运用了大量的形容词、动词、拟人、比喻等修辞手法，如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着”“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着”等，让读者感受到春天的美丽和生动。

春是中国现代散文的经典之作，对中国现代文学的发展产生了深远的影响。它不仅展现了作者的文学才华和艺术魅力，也让读者感受到了春天的美好和生命的力量。春也被选入了中学语文教材，成为了学生学习语文的重要范文。

春是一篇适合课前看的短文，它以生动形象的语言，描绘了春天的美景和万物复苏的景象，表达了作者对春天的喜爱和对生命的赞美。通过对春的学习，学生可以感受到春天的美丽和生机，提高文学素养和审美能力。也可以让学生了解中国现代文学的发展历程，培养学生的爱国主义情感和文化自信。

春是一篇具有重要文学价值和教育意义的短文，适合课前看。